|
Архив: Педагогика - (9 МБ)
011001 011002 011003
Книги: 1 Анатомия и физиология человека (Возрастные особенности с основами школьной гигиены) Артикул: 011003
Гальперин С.И. DJVU
2 Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию Артикул: 011002
Тео Питерс PDF
3 Педагогика "100 Вопросов - 100 Ответов" Артикул: 011001
И.П. Подласый TXT
Кандидоз
Кандидоз (candidosis) — заболевание кожи, слизистых оболочек, ногтей и внутренних органов, вызываемое дрожжеподобными грибами рода
Candida.
Грибы рода кандида широко распространены в природе. Они обнаруживаются на овощах, фруктах, ягодах, в молочных продуктах и постоянно как сапрофиты обитают на коже и слизистых оболочках человека и животных, лишь при известных условиях вызывая кандидозы. Наиболее частым возбудителем является Candida albicans. Для микроскопической картины патологического материала характерны почкующиеся клетки и псевдомицелий, который отличается от истинного мицелия тем, что не образует настоящего ветвления.
К поверхностным кандидозам относят поражения кожи, видимых слизистых оболочек и ногтей.
Кандидоз слизистых оболочек (молочница) наблюдается чаще всего в полости рта, реже во влагалище (кандидозный вульвовагинит). Процесс начинается с появления на фоне гиперемии белого крошковатого налета, напоминающего манную крупу. Постепенно образуется сплошная белая пленка, которая сначала легко снимается, а затем уплотняется, приобретает грязно-серый цвет и прочно удерживается на поверхности слизистой оболочки (после ее удаления остается кровоточащая эрозия). Молочница часто встречается у новорожденных.
Вульвовагинит сопровождается мучительным зудом и крошковатыми выделениями из влагалища. Дрожжеподобные грибы могут передаваться половым путем. Кандидозный баланопостит характеризуется мацерацией ограниченных участков головки полового члена и внутреннего листка крайней плоти с последующим отторжением набухшего рогового слоя, после чего остаются небольшие эрозии или очаги сухой блестящей гиперемированной кожи. Субъективно отмечается сильный зуд. |
ЗУБЫ У ДЕТЕЙ
 Как известно, у всех существ на земле есть зубы, будь то человек, корова, лошадь, кошка или мышка, но у всех из них имеются именно такие зубы, которые лучше всего соответствуют их образу жизни, способу питания. Довольно большие зубы у акул. Самые крупные – 15 см. и весом в 340 г – принадлежали чудовищу, в пасти которого человек мог встать в полный рост. |
Методическое руководство для студентов по написанию истории родов(пособие)
Живот, матка, высота стояния дна над лоном, выделения. Состояние швов (если таковые есть). Стул и мочеиспускание. Назначения.
ДНЕВНИК НОВОРОЖДЕННОГО
ЭПИКРИЗ
Фамилия, инициалы, сколько лет, когда поступила, диагноз. Особенности общего и специального анамнеза и статуса имеющие непосредственное отношение к родам и их прогнозу. Длительность I периода родов и его осложнения. Длительность II периода родов и его осложнения. Кто родился, его вес и рост, оценка по Апгар. Длительность III периода родов. Осмотр последа. Осмотр шейки матки и влагалища. Швы, общая продолжительность родов. Общая кровопотеря. Особенности течения послеродового периода родов и периода новорожденности. Предполагаемая дата выписки.
СОВЕТЫ РОДИЛЬНИЦЕ ПРИ ВЫПИСК
МОЕ УЧАСТИЕ В РОДАХ
Подпись куратора
Расчет предполагаемой массы плода по формулам:
По формуле Якубовой: (окружность живота + высота дна матки)/4*100
По формуле Жорданиа: окружность живота*высота дна матки
По формуле Горбуновой: (окружность живота+ высота стояния дна матки + вес женщины к моменту родов + рост женщины)*10
По формуле Джонсона: (высота дна матки – 11)*155
По формуле Ланковица: 1/20 от массы тела женщины на момент родов.
Предполагаемая масса плода высчитывается как среднее арифметическое от результатов рассчетов по формулам.
Время оказания ручного пособия и его основные моменты. Время рождения ребенка. Родился живой, мертвый, доношенный, недоношенный, закричал сразу или нет, какой крик, мальчик или девочка, есть или нет видимые уродства.
ОЦЕНКА ПО ШКАЛЕ АПГАР
|
|
